您当前的位置:首 页 > 政务公开 > 教育快讯

长沙航空职业技术学院实施辅导员职业等级认定 推动辅导员队伍职业化专业化发展

www.hnedu.gov.cn 发布时间:2017年05月31日 11:47 浏览数:403

长沙航空职业技术学院出台《辅导员职业等级认定与考核办法》,将抽象的辅导员职业能力标准转化为具体量化、可供考核的工作业绩标准,实施辅导员职业等级认定,增强了辅导员的职业认同、职业自信和职业归宿感,推动了辅导员队伍的专业化、职业化建设,形成了一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的辅导员队伍。

一是规范流程,确保公平公正。成立由主管学生工作院领导任组长,人事、学生、纪监、教务、保卫、科研处处长和各二级学院总支书记为成员的领导小组,负责辅导员职业等级认定与考核工作。领导小组通过检查工作记录,学生访谈、问卷调查,审核个人佐证材料和辅导员日常工作考核记录等方式相结合,确保认定工作公平、公正。具体程序为:辅导员自评申报;资格审核;职业知识考试;工作业绩考核;领导小组认定;院长办公会审定并公示,确保了程序严谨、规范。

二是细化考评,确保结论客观。细化考评,夯实资格审核、职业知识考试、工作业绩考核、考评频率等环节,确保考核结论客观、公正。在资格审核方面,坚持宁缺勿滥、严把入口关,工作满2年可认定初级,满4年可认定中级,满8年可认定高级。在职业知识考试方面,严把试题保密关,考后集体阅卷、现场亮分,考试内容为与辅导员职业密切相关的基础知识、专业知识、政策法规知识等,学校专门编写了《辅导员职业知识题库》,《题库》占职业知识考试70%,给每个辅导员提供公平的备试机会。工作业绩考核结合谈心谈话、主题班会、典型培育、日常管理等工作环节,做到拉条挂账、对号入座、严把审核关,主要考核思想政治教育、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、心理健康教育与咨询、网络思政教育、危机事件应对、职业规划与就业指导、理论研究、实践案例等10个模块内容;规定中级辅导员必须具有三级心理咨询师资质,高级辅导员必须具备二级心理咨询师资质且具备专家授课职能。在考核频率方面,学校改变以往评上相应职称(级)即享受对应待遇的惯常做法,每年对已认定职业等级的辅导员进行考核,考核合格再享受相应待遇。

三是落实待遇,确保职业归属。一方面鼓励辅导员正常参加专任教师、管理干部的职称评定,另一方面同时鼓励辅导员参加职业等级的认定。辅导员在享受专任教师、管理干部对应职称工资待遇的同时,经认定后还享受辅导员职业等级津贴(初级200/月,中级400/月,高级800/月,全年发12个月)。每年按20%比例评选优秀辅导员,从优秀辅导员中评选2名校内辅导员年度人物,发挥榜样示范作用,其中谢红桂老师被评为2015年湖南省辅导员年度人物。为提升辅导员职业能力,学校定期对辅导员进行课程进修和专题培训,举办辅导员心理咨询师培训班,组织辅导员赴工厂学习培训等,着重培训辅导员政治理论水平、听说读写业务能力和人文知识素养。学校还结合辅导员个人自身实际,指导辅导员制订近期、中期、长期发展规划,帮助辅导员找准工作努力方向,实现个人价值,引导辅导员向专业化、职业化发现发展。


相关阅读:

设为首页|加入收藏|站点地图

湘公网安备 43010202000168号
湘教QS1-200504-000001 湘ICP备09005173号-2
主办单位:湖南省教育厅 承办单位:湖南省教育厅信息中心
Copyright © 2011 - hnedu.gov.cn, All Rights Reserved